%0 Thesis
%T A METODOLOGIA ATIVA PEER INSTRUCTION E TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: Um estudo com professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Unidade de Educação Básica Camélia Costa Viveiros
%U https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5577
%I Universidade Federal do Maranhão