@MASTERSTHESIS{ 2025:2087420921,
 	title = {O discurso e a prática na formação de professores frente às tecnologias digitais da informação e comunicação – TDIC’S no município de Caxias - Maranhão, no pós-pandemia},
 	year = {2025},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6331",
 	abstract = "Esta dissertação investiga o discurso e a prática na formação de professores da educação básica
 frente ao uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s) no município
 de Caxias, Maranhão, no período pós-pandemia. Teve como objetivo geral analisar o discurso
 e a prática dos professores da rede pública de ensino diante das demandas do uso das TDIC’s
 no cenário educacional pós-pandêmico. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, do tipo
 estudo de caso, com produção de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com
 sete professores do ensino fundamental da rede de ensino público de Caxias-MA, além de
 análise documental de diretrizes legais e educacionais. Os resultados revelam que, apesar do
 discurso favorável à incorporação das TDIC’s nas práticas pedagógicas, há um descompasso
 entre a formação oferecida aos professores e as demandas reais do contexto educacional. Entre
 os principais desafios apontados, destacam-se a carência de formação continuada, dificuldades
 no acesso à infraestrutura tecnológica adequada e a resistência de alguns docentes à adoção de
 metodologias inovadoras. Como produto de aplicação, foi criado um site-repositório voltado
 para a formação continuada de professores, disponibilizando materiais didáticos, vídeos e
 artigos sobre o uso pedagógico das TDIC’s. A pesquisa evidencia a importância de políticas
 públicas que garantam suporte técnico, formação docente estruturada e o desenvolvimento de
 estratégias pedagógicas inovadoras para a efetiva integração das tecnologias no ensino.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS EDUCATIVAS - PPGEPE},
 	note = {COORDENAÇÃO DO CURSO DE JORNALISMO/CCSST}
}