@MASTERSTHESIS{ 2025:34161081,
 	title = {AS COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM: PROCESSOS DE NORMALIZAÇÃO DO SUJEITO REDATOR},
 	year = {2025},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6231",
 	abstract = "Este estudo tem como objetivo investigar como as competências exigidas na
 redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), presentes na Cartilha do
 Participante, funcionam como práticas de normalização do sujeito redator. A
 partir do pensamento de Foucault, as ideias de norma e normalização são
 utilizadas como ferramentas para refletir sobre a formação da subjetividade e os
 processos de controle social. A pesquisa busca compreender como essas
 competências não apenas avaliam o domínio da língua portuguesa, mas
 também agem como mecanismos de regulação, influenciando os
 comportamentos e práticas discursivas dos candidatos. A análise examina as
 implicações dessas práticas de normalização nas estratégias pedagógicas,
 destacando como o ENEM, ao buscar avaliar e padronizar os textos dos
 candidatos, contribui para a conformação dos sujeitos a padrões discursivos
 homogêneos. A metodologia adotada é de abordagem qualitativa, com análise
 do corpus composto pelos enunciados das competências da redação e pela
 Cartilha do Participante. O estudo conclui que as competências do ENEM atuam
 como um mecanismo de normalização, moldando o comportamento discursivo
 dos candidatos e impondo uma conformidade com as expectativas do exame,
 resultando na criação de sujeitos que se adaptam aos padrões definidos pelo
 sistema educacional.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Campus Bacanga},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS/CCH}
}