@MASTERSTHESIS{ 2025:78988846,
 	title = {Educação estética por meio do ensino de processos fotográficos alternativos no CE Dr. Paulo Ramos em Turiaçu- MA: Uma proposta de arte educação baseada na comunidade},
 	year = {2025},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6167",
 	abstract = "Esta pesquisa ação propõe e analisa uma introdução de processos fotográficos
 alternativos no Centro de Ensino Dr. Paulo Ramos, em Turiaçu, Maranhão. Tem como principal
 fundamentação teórica uma abordagem lúdica para o ensino de artes visuais, inspirada na teoria
 estética de Friedrich Schiller. Assim, parte-se do princípio de que a integração desses processos
 fotográficos alternativos no currículo escolar, no caso a Cianotipia, não apenas proporciona
 conhecimento prático em fotografia, mas também estimula a criatividade e a expressão
 individual dos estudantes. Também se inspira na perspectiva democrática do ensino de arte da
 proposta do "Perturbamento do familiar" de Ana Flavia Cunha Bastos. Na prática, os alunos
 produziram cianotipias que exploraram a temática da fotobiografia de Fabiana Bruno. Assim,
 buscou-se ampliar o repertório técnico e estético dos alunos e estimular uma consciência crítica
 sobre sua identidade e relação com a história da comunidade. A pesquisa visa promover uma
 educação mais holística e inclusiva, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}