@MASTERSTHESIS{ 2024:1210959321,
 	title = {O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM MUSICAL POR MEIO DA BANDA DE MÚSICA: SOPRO E PERCUSSÃO},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5727",
 	abstract = "Este artigo objetiva apresentar uma proposta de ensino que contribua com os processos
 de aprendizagem da leitura musical para músicos participantes de bandas de música. Nessa
 perspectiva, elencam-se três objetivos específicos: refletir sobre o ensino de música como
 participante de bandas; descrever a experiência pessoal de aprendizagem do autor durante sua
 atuação em bandas; e construir estratégias didáticas para o ensino de instrumentos de sopro e
 de percussão no contexto de banda de música. A metodologia de pesquisa apresenta-se no perfil
 da abordagem qualitativa e, quanto ao procedimento, trata-se de uma pesquisa que se apoia na
 bibliografia da área de música e de educação, do tipo relato de experiência. Ademais, a
 fundamentação teórica fundamenta-se em autores que abordam o estudo da teoria e da prática
 musical, assim como o trabalho com bandas musicais. Isso posto, espera-se que a proposta
 pedagógica sugerida para leitura de partitura em banda de música – instrumentos de sopro e
 percussão possibilite aos músicos principiantes, como também os que tocam por ouvido, a
 leitura da música em curto espaço de tempo.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE MÚSICA/CCH}
}