@MASTERSTHESIS{ 2022:1828513842,
 	title = {A proposta de Elza/Catunda usada na melhoria de desempenho da aprendizagem da disciplina de Matemática no ensino fundamental II},
 	year = {2022},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5658",
 	abstract = "Para melhorar o desempenho da disciplina matemática, propõe-se elaboração de uma 
 metodologia para o ensino de Matemática na Educação Básica no Maranhão considerando os 
 desafios na educação brasileira, desafios internos e os desafios externos. Sabendo desses 
 desafios, matemáticos renomados do ensino superior utilizaram durante sua carreira 
 metodologias que exigiam maior dedicação e empenho de estudantes e professores. Omar 
 Catunda e Elza Gomide são notórios nesse contexto. Após uma pesquisa qualitativa com alunos 
 concluintes do 9º ano do fundamental II, foram obtidos dados usados para avaliar a disciplina 
 Matemática em nossas escolas. Após a apresentação destes em gráficos, foram aplicados para 
 verificar alguns critérios qualitativos no sentido Elza-Catunda e sua interpretação geométrica e 
 foi elaborado um plano de aula para ensinar polinômios e representação de gráficos com uso 
 do Geogebra.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET},
 	note = {DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET}
}