@MASTERSTHESIS{ 2024:687575483,
 	title = {Arte e projetos na educação básica: experiências metodológicas na prática docente},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5552",
 	abstract = "Esta pesquisa pauta ações metodológicas do ensino da Arte através da estruturação 
 e aplicação de projetos que atuam na estimulação da multidisciplinaridade. Para tanto, 
 utilizei a Pedagogia de Projetos aliada à Pedagogia Cultural, como direcionamento e, 
 por esta metodologia articular o total envolvimento participativo dos estudantes e 
 professores, desde a elaboração com fundamentação e engajamento que 
 possibilitassem a investigação científica e contribuição para a mudança social. A 
 atuação é pautada na pesquisa quanti-quali por pautar os dados de forma subjetiva e 
 por projetar os resultados no desenvolvimento geral da educação dos estudantes. 
 Assim, os envolvimentos dos mesmos são percebidos, mas não em um tempo hábil à 
 mensuração. Este estudo mostra um considerável número de atividades propostas, 
 nos projetos desenvolvidos ao longo de treze anos de trabalho em sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}