@MASTERSTHESIS{ 2024:326318762,
 	title = {Programa Brasil sem homofobia: uma análise acerca das repercussões do programa no Maranhão},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5537",
 	abstract = "O Programa Brasil Sem Homofobia (PBSH), iniciado em 2004, representa uma abordagem
 abrangente para lidar com as demandas LGBT+ no Brasil, visando preparar tanto o setor
 público, quanto a sociedade civil para uma mudança de atitude diante da LGBTfobia. Nessa
 perspectiva, este estudo tem como objetivo analisar as estratégias de implementação do PBSH
 desde seu início, buscando compreender o cenário de sua implantação e suas possíveis
 repercussões. Para orientar essa pesquisa bibliográfica, foi necessária uma contextualização
 histórica da execução do programa, além da apresentação das narrativas relacionadas ao PBSH
 e dos desdobramentos do projeto local Escola Sem LGBTfobia no Maranhão. A escola foi
 teoricamente situada como um espaço onde diversas formas de opressão relacionadas a gênero
 e sexualidade se manifestam. Em seguida, foi contextualizado o cenário de implementação do
 PBSH em 2004, seguido por uma pesquisa bibliográfica das produções técnico-científicas que
 abordaram o programa a partir desse ano. Por fim, foi analisado o Escola Sem LGBTfobia no
 Maranhão com propostas similares às do PBSH, a fim de compreender os fatores envolvidos
 na execução desse projeto no estado. Apesar dos desafios enfrentados, como a repressão de
 opositores, desinformação e preconceito cultural, o Programa Brasil Sem Homofobia continua
 presente, com suas sementes espalhadas por todo o país. Este estudo destaca a importância de
 programas como o PBSH na promoção da igualdade e na luta contra a discriminação com base
 na orientação sexual e identidade de gênero. A temática é também inclusiva e pertinente ao
 Programa de Pós-graduação em Psicologia, especialmente a Linha de História, Epistemologia
 e Fenômenos Psicossociais. Concluímos, assim, que o sucesso de programas como o PBSH
 depende de uma transformação por meio da Educação para que se alcance o pleno
 funcionamento de tais ações e que os insucessos do programa foram consequência direta da
 LGBTfobia institucionalizada no país.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA/CCH}
}