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Tipo do documento: Dissertação
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DO COMPONENTE CURRICULAR DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Sequências didáticas na perspectiva da formação de sujeitos ecológicos
Título(s) alternativo(s): Environmental Education in Elementary School Science Classes: Didactic sequences from the perspective of fostering ecological subjects
Autor: SILVA, Flôr de Cássia Pereira da 
Primeiro orientador: MARQUES, Clara Virginia Vieira Carvalho Oliveira
Primeiro membro da banca: MARQUES, Clara Virginia Vieira Carvalho Oliveira
Segundo membro da banca: SANTOS, Clayane Carvalho dos
Terceiro membro da banca: SANTOS, Maria José Albuquerque
Quarto membro da banca: VALE, Mariana Guellero do
Quinto membro da banca: GUERINI, Silvete Coradi
Palavras-chave: Educação Ambiental;
Ensino de Ciências;
Formação docente;
Educação Ambiental Crítica
Environmental Education;
Science Teaching. Teaching formation. Critical Environmental Education.
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Maranhão
Sigla da instituição: UFMA
Departamento: COORDENAÇÃO DO CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA/CCET
Programa: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Citação: SILVA, Flôr de Cássia Pereira da. A educação ambiental nas aulas do componente curricular de ciências do ensino fundamental: Sequências didáticas na perspectiva da formação de sujeitos ecológicos. 2025. 1680 f. Dissertação( Programa de Pós-graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2025.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/7096
Data de defesa: 18-Jun-2025
Aparece nas coleções:DISSERTAÇÃO DE MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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