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26-Fev-2025
A FIGURATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO “MULTIVERSOS: LINGUAGENS” APROVADO PELO PNLD (2021) NA REDE DE ENSINO PÚBLICO NO ESTADO DO MARANHÃO: A IMPORTÂNCIA DA METÁFORA E METONÍMIA CONCEPTUAL PARA A COMPREENSÃO LEITORA
AGUIAR, Carliane Miranda Carneiro
CARNEIRO, Monica Fontinelle
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Campus Bacabal
Dissertação
26-Jul-2019
Uma análise sobre funções exponenciais e logarítmicas em livros didáticos à luz das habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular
ASSUNÇÃO JÚNIOR , Reginaldo João
SOUZA, Valeska Martins de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
Dissertação
19-Ago-2019
ANÁLISE DE CONTEÚDOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO LUÍS-MA.
PEREIRA, Patrícia do Nascimento
GUERINI, Silvete Coradi
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET
Dissertação
10-Jul-2014
O OUTRO LADO DO ESPELHO: representação do índio em livros didáticos
Silva, Eliane de Jesus Araujo da
BONFIM, Maria Núbia Barbosa
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
20-Jun-2018
Ensino de ciências e questões de relação de gênero em instrumentos didáticos do ensino fundamental
SILVA, Heline Maria Furtado
ARANHA, Marize Barros Rocha
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação